Para contribuir a la construcción de un futuro más sostenible y socialmente comprometido, la compañía propone a los alumnos de entre 10 y 14 años la búsqueda de soluciones a cinco retos medioambientales
En el marco del Día Mundial del Ahorro Energético, PortAventura World ha lanzado el primer concurso escolar “Haz Tu Mundo Más Sostenible”, una iniciativa de concienciación medioambiental dirigida a alumnos de cualquier centro escolar del territorio nacional tanto de educación primaria (5º y 6º de Primaria) como de secundaria (1º y 2º de ESO). A través de un viaje virtual por los distintos mundos del parque, la compañía plantea la búsqueda de innovadoras soluciones para los siguientes retos medioambientales:
– Biodiversidad. ¿Qué ideas pueden ayudarnos a cuidar de las especies, los ecosistemas y los paisajes que nos rodean?
– Residuo cero. ¿En qué consiste este término?, ¿cómo puedo realizar un consumo más responsable desde casa o en el colegio?
– Energías Renovables. ¿Por qué son tan importantes las fuentes de energía renovables no contaminantes?, ¿qué papel juega el sol, el viento o las olas en el desarrollo de nuestro ecosistema?
– Reto Cambio Climático. ¿Cómo podemos luchar contra el cambio climático?, ¿qué acciones pueden ayudarnos a reducir nuestro impacto sobre el medio ambiente?
– Reto Desechos en el mar. ¿Qué medidas garantizan la protección de la vida submarina y evitan muchos de los desechos que acaban en el mar?, ¿quién está ahí abajo y cómo podemos ayudarle?
Choni Fernández, directora de sostenibilidad de PortAventura World, afirma que “todos podemos contribuir a la creación de un mundo más sostenible modificando los hábitos de vida que impiden que tengamos una relación más respetuosa con nuestro entorno. Desde PortAventura World, como un destino comprometido con la sostenibilidad y el cuidado del planeta, lanzamos este reto a los jóvenes de entre 10 y 14 años para invitarles a ser parte activa del cambio, planteando ideas o proyectos medioambientales que ayuden a mejorar la sostenibilidad y el futuro de su centro educativo en particular y de la sociedad en su conjunto”.
